Gitarrenintro
(Chanterelle-Verlag)

ist eine speziell entwickelt, innovative Methode um in Großgruppen Gitarrenunterricht zu geben und so den Instrumentalunterricht in den Schulalltag zu integrieren. Diese Methode beruht auf der venezolanischen Tradition Kindern das Begleiten von Liedern zu vermitteln. Dieses System wird von der Stuttgarter Musikschule in Zusammenarbeit mit mehreren Stuttgarter Grundschulen seit zwei Jahren benutzt. Der Instrumentalunterricht im Zusammenhang mit Gesang, bei Gitarrenintro spielen die Kinder Gitarre und singen gleichzeitig, ist die ideale Art und Weise drei wichtige musikalische Aspekte, nämlich Melodie, Harmonie und Rhythmus kennen zu lernen und zu vereinen. Natürlich kommt noch die motorische Koordination und ihr bekannter positiver Effekt auf die Konzentrationsfähigkeit der Kinder dazu, welche an diesen Aktivitäten teilnehmen.
Der Unterricht in Gruppen bis zu 15 Kindern ermöglicht nicht nur ein preisgünstiges Unterrichtsangebot, auch die soziale Entwicklung der Kinder wird hierdurch gefördert. Das eigens hierfür konzipierte Buch beinhaltet alle Lieder des Bildungsplanes für Baden-Württemberg, die im Instrumentalunterricht erlernten Lieder eignen sich also bestens zur Integration in Schulfeiern u.ä. Gitarrenintro hat z.B. in Stuttgart-Feuerbach in der Bachschule mehrmals die Frühlingsfeier und den Weihnachtsgottesdienst verschönert. In der Hattenbühlschule in Stuttgart Feuerbach steht ein gemeinsames Projekt an, das Märchen Sonnenau von Astrid Lindgren wird im Mai als Pantomimentheater mit Gitarrenmusik aufgeführt. Und zur Einschulungsfeier im kommenden September wird die Aufführung wiederholt.
Bei den Ensemblekonzerten der Stuttgarter Musikschule wirken alle ‚Gitarrenintrokinder’ der Hattenbühlschule, Bachschule und Steinenbergschule regelmässig mit. Hier werden Kinder bereits im Grundschulalter in kulturelle Institutionen ihrer Umgebung integriert, ihre Ausbildung in diesem Bereich beginnt.
Das bei Gitarrenintro benutzte Liedmaterial repräsentiert verschiedene Kulturen, damit wird sowohl das Zugehörigkeitsgefühl, sowie die Toleranz gefördert. Dadurch wird zum Erhalt und zur Entwicklung einer humaneren Gesellschaft beigetragen.
Gitarrenintro an der Stuttgarter Musikschule wird von Alfonso Montes und Irina Kircher geleitet.

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